ENGINEERING S.A

La Industria Nacional del Cemento (INC), dirigida hoy por Gerardo Guerrero Agusti, gastará casi 8.000 millones de guaraníes en la reparación del molino N° 1 de su planta de Villeta, que dejó de operar en junio tras haber sido el más eficiente. Para peor, el N° 2, comprado de la firma Engineering, tendría problemas técnicos que impiden un funcionamiento continuo, según trabajadores de la deficitaria empresa estatal, a la que en 2014 el Gobierno de Horacio Cartes “prestó” 80 millones de dólares provenientes de emisión de bonos, que hasta hoy no han sido recuperados, pese a que la amortización debía empezar en 2020 para concluir treinta años más tarde. Otros hechos similares incluyen el historial de esta empresa estatal. Ya es hora de acabar con esta sanguijuela que chupa la sangre de los contribuyentes.

Desde el MEC prometieron que Engineering S.A., constructora adjudicada en 2020 para construir un aula en la escuela Delfín Chamorro, de Asunción,, culminaría el trabajo, por fin, en octubre, según el director del centro educativo. En total, la empresa tenía pendiente, a principios de este año lectivo, la conclusión de obras que esperan hace cuatro años, en 16 instituciones educativas de la capital del país.

La comunidad educativa del Colegio Stella Maris sigue esperando el inicio de la construcción de tres aulas que ya debían estar concluidas hace cuatro años. La empresa Engineering, adjudicada para la obra, ha puesto varias excusas para no avanzar.

Desde hace cuatro años, en plena pandemia, la comunidad educativa del Colegio Stella Maris de Asunción aguarda la construcción de tres nuevas aulas. El impedimento era un árbol, pero aunque ya hay autorización para derrumbarlo, la empresa Engineering aún no arranca los trabajos.

Un aula que comenzó a construirse de la mano de la empresa Engineering S.A. sigue sin terminarse en la escuela República de Panamá, ubicada sobre la avenida Mariscal López de Asunción, en una de las zonas más top de la capital. El ministro de Educación, Luis Ramírez, sigue sin responder sobre estos retrasos y sin cumplir con sus promesas de mejora edilicia en los centros educativos.