La Organización de Trabajadores de la Educación (Otep – Auténtica) brinda en esta nota, unas recomendaciones para lograr mayor inclusión educativa en las aulas. Mejorar la formación docente e incluir a las personas con discapacidad en el debate son algunas de las propuestas. El MEC y otros sindicatos del sector plantean revisar la Ley de Educación Inclusiva o hasta suspenderla temporalmente. A continuación, te contamos más detalles.

Organizaciones exigen al MEC hacer cumplir la ley de Educación Inclusiva y no segregar a los estudiantes.

2/6/2025 18:52

Exigen al MEC garantizar educación inclusiva y no derogar resoluciones

1/6/2025 15:27

Educación inclusiva: la inclusión no es un “rubro” más, es un derecho, afirma madre

Luja¡n Aquino, psicóloga infantil, y Diana Villalba, presidenta de TEAPy. La organización se opone a modificaciones a la Ley de Educación Inclusiva, como plantea el MEC.

31/5/2025 15:13

“La inclusión no se negocia”, afirman padres de TEAPy

Estudiantes dan clases en el aula de una escuela pública, en Central.

30/5/2025 20:59

Educación inclusiva: piden al MEC no segregar a estudiantes

Docentes marchan sobre sobrecarga laboral y para exigir mejoras al plan de educación inclusiva, en la mañana de este viernes 30 de mayo.

30/5/2025 11:53

Educación inclusiva: docentes marchan para exigir rubros e infraestructura

Docente da clases ante la atenta mirada de los estudiantes.

30/5/2025 09:30

MEC plantea cambios en la Ley de Educación Inclusiva

El ministro de Educación, Luis Ramírez, afirmó el martes que es necesario revisar la Ley N° 5.136 de Educación Inclusiva y la resolución N° 376/25 de apoyo técnico para atender a estudiantes con necesidades de apoyo específico. “Muchas veces no hay peor ley que la que no puede ser cumplida”, manifestó. Las normativas serán debatidas en una mesa de trabajo con sindicatos docentes. Docentes marchan hoy y exigen que regulación sea suspendida temporalmente.

29/5/2025 10:30

Plantean aulas exclusivas para estudiantes con discapacidad

La Federación de Educadores del Paraguay plantea que las instituciones educativas cuenten con secciones exclusivas para los estudiantes con discapacidad. Alegan que en aulas superpobladas no es posible el trabajo del docente en educación inclusiva.

Padres tomaron el CEPPE, el lunes, ante la falta de rubros docentes.

27/5/2025 13:17

MEC promete docentes para escuela inclusiva y padres levantan toma

El MEC prometió reponer rubros docentes en el CEPPE, escuela inclusiva tomada por los padres ayer ante la falta de profesores para materias como Lengua Castellana y Artes. Ante la propuesta, las familias decidieron levantar, de manera temporal, la medida de fuerza.

Padres en toma del CEPPE, ante la falta de rubros y el abandono del MEC.

26/5/2025 18:33

MEC presenta propuesta, pero toma de escuela inclusiva continúa

Recién tras la decisión de los padres de tomar la escuela inclusiva CEPPE, de Asunción, ante la falta de docentes para 270 horas cátedra en cinco materias, el MEC planteó la reposición total de rubros. Sin embargo, los padres aseguran que hasta que los profesores no se presenten, la protesta continuará. Criticaron al ministro de Educación, Luis Ramírez, por su respuesta al conflicto.

Marcha de docentes en el microcentro de Asunción.

23/5/2025 19:06

Educación inclusiva: exigen más especialistas en las escuelas

El presidente de la Federación de Educadores del Paraguay, Silvio Piris, manifestó que ante reclamos como la sobrecarga laboral y el excesivo papeleo en las aulas, el MEC aceptó la creación de una mesa de trabajo con los gremios del sector. Además, exigen la creación de más rubros para psicólogos, fonoaudiólogos y psicopedagogos para trabajar en educación inclusiva en las escuelas.