20 de octubre de 2025
Un ciudadano del barrio San Pablo denunció que inspectores de la Policía Municipal de Tránsito (PMT) de Asunción lo siguieron para amedrentarlo luego de reclamarles por estacionar indebidamente para “pescar” a automovilistas con fines de coima.
Las intensas lluvias que se generaron la tarde de ayer causaron estragos en varias zonas, siendo una de ellas el barrio San Pablo. En la intersección de las calles Cacique Arecayá y Carios, las aguas castigaron al asfaltado, llevándose una parte del mismo, y a una obra de cambio de cañería. El lugar necesita una intervención con urgencia para evitar accidentes, atendiendo a que se trata de un área muy utilizada como alternativa para salir a Eusebio Ayala.
Usuarios de la calle Morotí, una pequeña, pero transitada calle que conecta Asunción con Fernando de la Mora, cuentan que la calle es un verdadero “infierno”, tanto para ellos como para los frentistas. Ubicada en las periferias del populoso barrio San Pablo, esta vía se encuentra siempre en un estado de completa destrucción.
Una de las habitaciones de una residencia ubicada en la planta alta se quemó por completo y la rápida acción de vecinos y bomberos voluntarios evitó que el fuego se propagara a otros sitios de la vivienda. El siniestro se registró en la casa ubicada sobre la calle Mby’a casi Cacique Caracara, en el barrio San Pablo de Asunción. No hubo personas afectadas por el incendio y aparentemente se originó a raíz de un cortocircuito en el aire acondicionado.
El juez penal de garantías Osmar Legal rechazó la revisión de la medida de prisión preventiva planteada por la defensa de Sergio Irala López, conductor de Bolt denunciado por un caso de supuesto abuso contra una pasajera.
La comunidad educativa de la escuela Villa San Francisco expresó su preocupación ante el bloqueo de varias calles de acceso a la institución educativa desde el mes de junio, debido a obras de desagüe pluvial. Exigen a las autoridades y responsables que liberen los accesos para que los estudiantes puedan ingresar a la escuela.