Alarma educativa: en América Latina se necesitan 3,2 millones de docentes

Un nuevo informe de la UNESCO advierte sobre la escasez de docentes en todo el mundo, debido a problemas como la sobrecarga laboral. En todo el mundo, son requeridos 44 millones de profesores en las aulas, aseguran. Instan a los países miembro a tomar medidas al respecto. El MEC toma examen de ingreso, mañana, a postulantes a la docencia del nivel inicial.

Docente da clases en un colegio público de Lambaré.
Docente da clases en un colegio público de Lambaré.Gustavo Machado

Un nuevo informe de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), revela unas cifras alarmantes: en el mundo se necesitan 44 millones de docentes para garantizar el derecho al acceso a una educación de calidad.

Solo en América Latina y el Caribe, se requieren de 3,2 millones de profesores, de acuerdo con el reporte, denominado “Informe mundial sobre el personal docente. Afrontar la escasez de docentes y transformar la profesión”.

Esta escasez responde a la fuga de educadores, que según la organización, se da a nivel mundial por causas como la sobrecarga laboral, los bajos salarios y la falta de reconocimiento.

En el caso de Paraguay en particular, podemos sumar la fuga masiva de educadores que se acogen a la jubilación y que no son reemplazados de manera automática o más rápida de parte del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC).

Falta de docentes pone en riesgo el derecho a la educación, afirma estudio

El documento de la entidad asegura que la escasez de docentes repercute en el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes en todo el globo. La crisis afecta tanto en la primaria (educación inicial y escolar básica) como en la secundaria (educación media).

“No podemos permitir que la falta de docentes siga poniendo en riesgo el derecho a la educación. Necesitamos medidas urgentes para atraer y motivar a los mejores profesionales en las aulas. La UNESCO hace un llamado a los gobiernos para que prioricen la profesión docente con políticas concretas que mejoren sus condiciones laborales, formación y reconocimiento”, aseguró Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en Chile.

Además, los maestros son vitales para garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida, aseguran.

MEC organiza examen de ingreso para estudiantes de IFD: hay 4.000 plazas disponibles

El MEC organiza el sábado 4 de abril un examen de ingreso para 22 Institutos de Formación Docente (IFD), ubicados en todo el país.

La cartera educativa anunció que hay 4.000 plazas en estos centros que son de gestión pública y privada. Cuentan con 5645 postulantes.

En una polémica decisión, el MEC había declarado la suspensión de la formación docente en el primer ciclo y segundo ciclo de la escolar básica, asegurando que en estos niveles hay superpoblación de profesores y que ya no tienen vacancias laborales disponibles para los próximos años.

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