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Las tarjetas
Podemos usar tarjetas y las colocamos en el aula, en un lugar donde las puedan ver permanentemente.
Por ejemplo, la letra minúscula «a» puede dibujarse junto con un árbol. Estos tipos de conexiones visuales a menudo ayudan a los niños a recordar el sonido al observar la tarjeta.
Otra actividad interesante es leer en voz alta para que los niños reconozcan los sonidos de las vocales en las palabras. La pronunciación debe ser clara y pausada.
Actividades
1. Encierra en círculo las letras «A» o «a» que encuentres en cada palabra
pera árbol manzana tomate Ana Juan computadora
florero televisor carpeta sapo sopa té María
papá pipa cama Mariana amigos diario ángel
2. Coloca la letra «a» en los espacios que faltan, escucha lo que dicen y dibújalo
c_mis_
t_z_
_ntonio
hoj_
m_ntel
_mor
3. Pinta las vocales estudiadas
