22 de octubre de 2025
Formación Docente Contínua
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7/10/2025 04:00
Los círculos de aprendizaje como estrategia para potenciar a los estudiantes con altas capacidades
Los círculos de aprendizaje pueden definirse como espacios colaborativos y flexibles en los que un grupo reducido de estudiantes comparte intereses, investiga sobre un tema y construye conocimiento en forma conjunta, bajo la guía de un docente o facilitador.
30/9/2025 04:00
Menús de aprendizaje. Otra opción para alumnos con altas capacidades
El siguiente paso que se puede dar dentro del trabajo independiente es facilitar a los alumnos la posibilidad de que ellos mismos elijan los temas que deseen tratar dentro de una determinada unidad didáctica de entre una variedad más o menos amplia de sugerencias aportadas por el docente.
30/9/2025 04:00
La retroalimentación pedagógica como una oportunidad para conversar
La retroalimentación es un proceso mediante el cual la información recogida en las observaciones del aula cobra valor en la medida que pueda ser «devuelta» al docente; es decir, «compartida, analizada y comprendida en conjunto» (Leiva, Montecinos, & Aravena, 2017).