Con esta técnica, cada estudiante trabaja en una bitácora en la cual registra sus comentarios sobre sus apuntes de clases, lecturas individuales o experiencias personales relacionadas con la asignatura. Estas bitácoras se intercambian con un par, quien entrega comentarios y plantea preguntas al material expuesto en la bitácora.

En esta técnica cada estudiante escribe una pregunta abierta y una respuesta modelo sobre un cierto tema, tarea, clase o presentación. Posteriormente, se intercambian estas preguntas con un par, quien responde a la pregunta comparando su respuesta con la respuesta modelo que fue generada inicialmente.

Cabildo abierto o asamblea es una técnica que permite generar un ambiente en la clase donde todos los estudiantes pueden participar con sus opiniones y desarrollar competencias de comunicación. Permite aplicar conocimientos a través de la discusión sobre un tema en particular.

Buen descanso, querido docente. Nos reencontramos el próximo año con más propuestas encaminadas a mejorar y enriquecer nuestras prácticas pedagógicas. ¡Feliz 2020 para todos!

Cuando hablamos de metodologías hacemos referencia a un conjunto de pasos, un proceso que conlleva la mixtura de condiciones y procedimientos organizados de una manera sistemática e intencional que hacen posible el aprendizaje del alumno.

Las metodologías activas permiten a los estudiantes construir conocimientos y aplicarlos integralmente en varios ámbitos de la vida. De esta manera, pasan de ser simples consumidores de conocimientos a verdaderos productores del mismo.