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- ¿Quién está delante de las cajas?
- ¿Quién está detrás de las cajas?
Lea más: Aprendemos sobre diferentes posiciones
- ¿Quién está afuera de la caja?
- ¿Quién está adentro de la caja?
Observación: Realizar ejercicios de expresión corporal para practicar las diferentes posiciones estudiadas. Ejemplo: formar fila usando algún criterio como ser la estatura y que cada niño/niña identifique quién está delante y/o detrás suyo.
Fuente: MEC. Programa de estudios del Nivel Inicial. Dimensión Matemática.
