¿Por qué las “cuatro C”? Conexiones, desafíos, conceptos y cambios (connections, challenges, concepts y changes en inglés. De ahí la denominación cuatro C)
Diario de aprendizaje-. Un diario de aprendizaje es una herramienta educativa que permite a los estudiantes reflexionar sobre lo que han aprendido durante un período de tiempo. A través de este diario, los estudiantes pueden registrar sus pensamientos, experiencias, preguntas y avances en su proceso de aprendizaje, promoviendo la autoevaluación y la metacognición.
Lista de cotejo.- La lista de cotejo como herramienta de evaluación inclusiva tiene varias ventajas que fomentan la participación y el éxito de todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades, estilos de aprendizaje o necesidades educativas especiales.
El rol de la profesora integradora en el aula inclusiva es fundamental para asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o necesidades especiales, puedan participar plenamente en el proceso de aprendizaje.
Es un componente crucial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, orientada a mejorar el rendimiento de los estudiantes y optimizar las prácticas docentes .
En este encuentro final abordamos las técnicas para elaborar pruebas formativas y ejemplos.