Lic. Diana Giménez de von Lücken, MSc

Forma general de la ecuación cuadrática o de segundo grado

Recordemos lo que vimos antes y complementemos con nuevos aspectos a ser considerados en la resolución de problemas con edades.

Seguimos trabajando con los problemas de edades y para ello, recordaremos lo que vimos antes y complementaremos con nuevos aspectos a ser considerados en la resolución de problemas con edades.

Los problemas de edades forman parte de lo que conocemos como razonamiento matemático y lo más importante es el planteamiento que realizamos para la solución de los mismos. En todo problema sobre edades se pueden distinguir principalmente tres elementos: sujetos (personas generalmente), tiempos y edades.

Problemas de aplicación con respuestas

Al triángulo que tiene un ángulo recto; es decir, que mide 90º le llamamos triángulo rectángulo. Como en todo triángulo la suma de los ángulos interiores es 180º, la suma de los otros dos ángulos (ambos agudos) es igual a 90º.

Toda paralela a uno de los lados de un triángulo divide a los otros dos lados en segmentos proporcionales.

Cuando dos rectas son cortadas por otra recta se forman 8 ángulos que reciben nombres especiales.

Conozca más sobre sobre los ángulos complementarios, suplementarios, consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice.